Au programme figurait une fête avec une danseuse du ventre… Le ministre Özer a annoncé une nouvelle décision : Les activités sociales des unions de parents d’élèves seront soumises à inspection.

Réagissant à une danse avec une danseuse du ventre organisée dans une école de Bursa, le ministre de l’Éducation nationale Mahmut Özer a déclaré : « Le changement que nous avons publié au Journal officiel obtiendra l’autorisation du directeur de l’école et ils seront supervisés dans toutes les activités sociales organisées par associations de parents d’élèves.Une autre question cruciale ici est: “Nous n’autoriserons aucune activité contraire aux valeurs nationales et morales de notre pays”, a-t-il déclaré.

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Le ministre de l’Éducation nationale Mahmut Özer est venu à Bursa pour une série de contacts. le ministre Özer, qui a visité le bureau du gouverneur de Bursa ; Le maire de la métropole Alinur Aktaş, le président provincial du parti AK Davut Gürkan et les représentants du parti AK Bursa étaient accompagnés de lui. Le ministre Özer s’est adressé aux journalistes après avoir rencontré le gouverneur Yakup Canbolat.

“TOUS NOS AMIS SONT ACTIFS”

Donnant des informations sur les investissements du ministère de l’Éducation nationale, le ministre Özer a déclaré : “Comme vous le savez, avec tous les bureaucrates du ministère de l’Éducation nationale, tous nos amis sont intéressés à écouter attentivement les développements dans nos provinces et districts, à photographier l’éducation et identifier les investissements nécessaires. Nous avons organisé une réunion d’évaluation très approfondie pour amener l’investissement dans l’éducation à Bursa à un très bon point lors de la réunion d’évaluation provinciale à notre arrivée. Nous l’avons augmenté à 1,5 milliard de TL contre 100 millions de TL supplémentaires. Bursa est l’un des « La province qui utilise le plus rapidement les investissements en éducation. C’est l’une de nos provinces qui réalise rapidement tous ses investissements et répond rapidement aux besoins des écoles. J’en profite pour remercier notre Gouverneur et son équipe », a-t-il déclaré.

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“NOUS AVONS AUGMENTÉ L’INVESTISSEMENT DE CHANGE DANS L’ÉDUCATION À 2,2 MILLIARDS DE TL”

Déclarant que Bursa se développe rapidement dans le domaine de l’éducation, le ministre Özer a déclaré: “Jusqu’à présent, le montant des investissements à Bursa est d’environ 510 millions de TL en tant que ministère de l’Éducation nationale. Construction de nouvelles écoles, renforcements. Aujourd’hui, 1,7 milliard de TL supplémentaires pour cet investissement. Nous avons augmenté l’investissement dans l’éducation de Bursa à 2.2 milliards de TL en investissant dans. L’investissement le plus important ici est l’éducation préscolaire avec les jardins d’enfants 64. Comme vous le savez, en tant que ministère de l’Éducation nationale, nous déployons de grands efforts pour augmenter le taux de scolarisation dans l’éducation préscolaire, de nouveaux jardins d’enfants et 40 000 nouveaux jardins d’enfants, comme l’a annoncé notre président. Aujourd’hui, nous ajouterons 64 nouvelles écoles maternelles indépendantes à Bursa. Encore une fois, puisque la plupart des investissements de notre visite précédente ont été réalisés, de nouvelles écoles primaires et secondaires vont ouvrir. »« Nous les inclurons également dans le système. Dans ce cadre, nous allons amener 10 écoles primaires, 15 écoles secondaires et lycées à Bursa », a-t-il précisé.

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“NOUS N’AUTORISONS AUCUN ÉVÉNEMENT EN CONTRASTE AVEC NOS VALEURS SPIRITUELLES”

Concernant la fête de l’école avec une danseuse du ventre, qui s’est reflétée dans les informations du 6 juin et a provoqué une réaction, le ministre Özer a déclaré :

“Il y a eu des nouvelles à Bursa la semaine dernière. D’abord l’information que c’était à l’école de l’imam Hatip, puis il s’est avéré que ce n’était pas vrai. Il y a une faille. Nos syndicats de parents d’élèves ont pu organiser des événements sans aucune l’autorisation du directeur de l’école. nous l’avons publiée au Journal officiel hier. “L’autorisation du directeur de l’école sera obtenue et ils seront soumis à une surveillance dans toutes les activités sociales des associations scolaires et familiales. Une autre question cruciale ici est que nous n’autoriserons aucune activité contraire aux valeurs nationales et morales de notre pays. »

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LE MINISTRE OZER A PARTICIPÉ À L’OUVERTURE DU FESTIVAL DES SCIENCES

Le ministre de l’Éducation nationale, Mahmut Özer, a assisté à la cérémonie d’ouverture du 9e festival Science Expo Bursa, organisé par la municipalité de Bursa avec le parrainage de Turkish Airlines (THY) et le soutien de l’Agence de développement de Bursa Eskişehir Bilecik (BEBKA). S’exprimant ici, le ministre Özer a déclaré : « L’éducation préscolaire est l’une des éducations les plus critiques non seulement en termes de renforcement de l’égalité des chances dans l’éducation, mais aussi en termes d’amélioration des compétences non cognitives de nos élèves. Sous la direction de notre estimé président, j’espère que cette année nous introduirons 3 000 nouveaux jardins d’enfants et 40 000 nouvelles classes de maternelle dans le système éducatif, ce qui rapprochera le taux de scolarisation dans l’enseignement préscolaire de la moyenne de l’OCDE. »

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“TOUS LES OBSTACLES À L’ACCÈS À L’ÉDUCATION SONT SUPPRIMÉS”

Déclarant que le capital le plus durable d’un pays est le capital humain, le ministre Özer a déclaré : « Ainsi, les établissements d’enseignement sont les institutions les plus précieuses d’un pays, car l’éducation est ce qui façonne le capital humain. Certaines ressources s’épuisent avec le temps, mais à mesure que la qualité du capital humain augmente, il n’est pas possible pour ce pays de retourner sur le terrain. Les 20 dernières années ont vu une transformation majeure de l’éducation en raison de son importance. Tous les obstacles à l’accès des enfants de nos concitoyens à l’éducation à tous les niveaux d’enseignement, du préscolaire à l’enseignement supérieur, ont été levés. Les taux de scolarisation ont augmenté. Tous les coûts des politiques éducatives, comme l’ingénierie sociale, de l’interdiction du port du foulard à la mise en place du coefficient, ont été remboursés et poursuivis avec de nouvelles initiatives. En d’autres termes, les 20 dernières années ont été une période au cours de laquelle des problèmes nés du passé ont été abordés et, en plus de les résoudre, les jeunes et les enfants ont un accès très facile à l’éducation à tous les niveaux d’enseignement. Par conséquent, nous devons toujours céder le droit au propriétaire légitime. Je voudrais exprimer ma gratitude de Bursa en mon nom propre, au nom de tous nos étudiants et enseignants, pour avoir accordé la plus grande part au ministère de l’Éducation dans chaque budget, pour l’importance que nous attachons à notre président, qui est vraiment un architecte de la transformation, de l’éducation. ”

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“PROBLÈMES DE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE HAUTEMENT PRIORITAIRES”

Déclarant que l’une des questions les plus importantes auxquelles ils attachent de l’importance est la propriété intellectuelle et les droits industriels, le ministre Özer a déclaré : « Si vous ne pouvez pas fabriquer des produits à haute valeur ajoutée, vous ne pourrez pas rivaliser avec le monde. Pour y parvenir, il faut passer par la propriété intellectuelle et les droits industriels et leur commercialisation. En d’autres termes, si vous, les jeunes, n’avez pas grandi avec des brevets, des modèles d’utilité, des marques, des dessins et ces produits avec cette culture, il est possible de rivaliser avec le monde et de créer un langage de production national et local. C’est pourquoi, en tant que ministère, nous avons accordé une grande priorité aux questions de propriété intellectuelle, en particulier dans l’enseignement primaire et secondaire et dans les centres scientifiques et artistiques. À ces niveaux d’éducation, nos enfants grandissent en sachant ce qu’est la propriété intellectuelle. La Turquie a maintenant commencé à émerger en tant que production entièrement nouvelle avec une priorité nationale et nationale.

“D’ICI LA FIN DE L’ANNÉE, NOUS FAIRE 4 DOUBLES”

Le ministre de l’Éducation nationale, Mahmut Özer, a participé au lancement d’un programme de bourses d’études pour les étudiants des écoles secondaires professionnelles. Burse Development and Education Cooperative. S’adressant ici, le ministre Özer a déclaré : « Le système d’enseignement professionnel est l’une des formes d’enseignement dont la fonction est la plus critique. Il représente l’un des types d’éducation les plus critiques pour le développement d’un pays, mais ce pays a un coefficient d’empêchement à l’enseignement supérieur. Accès à l’éducation des lycéens par les imams hatips et les bacheliers en 1999. Cette pratique dure depuis plus de 10 ans et, à cause de cette pratique, la main-d’œuvre a commencé à se plaindre de ne pas trouver le travailleur qu’elle recherche. Après l’annulation de l’application, notre ministère de l’Éducation publique a travaillé jour et nuit pour réparer les dommages causés par l’application de l’enseignement professionnel, des millions de cet argent. Alors qu’au 25 décembre 2021, on comptait 159 000 stagiaires dans ce dispositif, il est passé à 510 000 en une courte période de 5 mois. Président D’ici fin 2022, avec le soutien de Recep Tayyip Erdogan, nous réunirons jusqu’à un million de jeunes avec des centres de formation professionnelle. Avant l’application du coefficient, le nombre d’apprentis et de compagnons atteignait 249 774 lorsque la formation professionnelle était bonne. Avec cet amendement à la loi, il a atteint 510 000 HRK. Nous espérons le quadrupler d’ici la fin de l’année. “Les investissements dans l’éducation au cours des 20 dernières années ont résolu non seulement les problèmes d’éducation des enfants, mais aussi les problèmes causés par le coefficient”, a-t-il déclaré.

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