L’expo-sciences TÜBİTAK a eu lieu

La foire, qui s’est tenue pour la 9e fois cette année, a réuni un total de 25 projets en mathématiques, physique, chimie, biologie, éducation à la valeur, histoire, logiciel et technologie, avec un total de 100 étudiants de 9e, 10e et 11e année. .

Le programme de promotion des projets sur les stands installés dans le jardin du Lycée des sciences naturelles d’Erzincan a commencé avec l’ouverture du ruban. Au programme de l’ouverture de l’Expo-sciences, directeur de l’éducation nationale d’Erzincan Aziz Gün, président de la branche éducation Bir Sen Nebi Gül, président de la branche éducation turque You Erzincan Lütfü Küçük, directeur d’Erzincan srednjeahin Çubuk, 4006 TÜBİTAK Tea coordinateur du projet Sadi Consultant Pridruž à Aksu, enseignants, étudiants et invités.

LE SUCCÈS EST EN ESSAYANT

S’exprimant lors de la cérémonie d’ouverture, le directeur provincial de l’éducation nationale Aziz Gün a fait les déclarations suivantes ; « Nous sommes entrés dans la dernière semaine de l’année universitaire 2021-2022. En ce qui concerne TÜBİTAK, nous avons mis fin à 4006. Nous avons mis fin à 4006 projets réalisés l’année dernière. 22/04 Nous étions avec des étudiants qui sont allés dans la région pour les compétitions A et B TÜBİTAK aujourd’hui pour le petit déjeuner chez notre gouverneur. Dans cette école, la Turquie est 2ème de notre High School of Science in Software. Nous avons eu 3 projets qui sont allés à la finale turque. Dans nos lycées, nous avons 3 projets menant à la finale de la Turquie. Nous espérons également attendre d’eux des diplômes. Ce que nous disons lors d’événements comme celui-ci, c’est: “En fait, ce que nous perdons, c’est d’abandonner, le succès vient d’essayer à nouveau”. Nous disons que tout commence par un pas, que nos projets reçoivent un diplôme ou une récompense. Nous espérons que ces belles étapes que vous avez franchies suivront encore mieux. Nous tenons à remercier tous mes amis qui ont contribué, notre conseillère, nos étudiants porteurs de projets et nos professeurs conseillers. Nous disons bonne chance et bonne chance.”

Ensuite, une présentation de différents projets a été faite, que les élèves ont préparée en se déplaçant dans l’espace où les projets étaient exposés. L’enseignant superviseur Sadi Aksu, qui est le coordinateur du projet d’expo-sciences du lycée scientifique d’Erzincan 4006 TÜBİTAK, a fait les déclarations suivantes lors de son briefing sur le sujet ; «Cette année, nous organisons la 9e foire scientifique TÜBİTAK 4006 dans notre lycée d’Erzincan. Les 25 projets sont passés. Il s’agit de projets dans le domaine des mathématiques, de la physique, de la chimie, de la biologie, de l’éducation aux valeurs, de l’histoire, des logiciels, de la conception technologique, et environ 100 de nos étudiants ont participé activement aux projets. Ils travaillent sur des projets depuis plus d’un an, avec des enseignants et des enseignants tuteurs. De plus, notre étudiant Batuhan İpek et moi-même, en tant que consultant enseignant, sommes devenus 2e en Turquie dans le domaine des logiciels, qui s’est récemment tenu pour la 53e fois au concours de projets inter-écoles TUBITAK à Ankara. Chez Erzincan, nous continuons à innover dans la culture du projet avec le soutien de TÜBİTAK. Nous encourageons nos élèves à travailler sur des projets, en particulier en veillant à ce que nos élèves de 9e et 10e année jouent un rôle actif dans le projet chaque année. C’est arrivé ici. La recherche scientifique est très importante pour les étudiants. Il est très important qu’ils soient impliqués dans ce processus. En tant qu’École des sciences naturelles d’Erzincan, nous y attachons une grande importance. Avec nos amis enseignants, 14 de nos amis enseignants ont participé à cette expo-sciences 4006. L’année prochaine, la 10e édition de 4006 aura lieu et nous, en tant qu’Erzincan High School of Natural Sciences, présenterons une nouvelle candidature. Nous espérons que si nos projets sont acceptés, nous continuerons à le faire par TUBITAK. La recherche scientifique est très importante pour les étudiants, et de plus, les activités sociales, culturelles et sportives sont très importantes. En tant qu’école, nous les prenons très au sérieux. Il y aura également un concert de musique préparé par nos étudiants, dirigé par notre professeur de musique Murat Ermiş. Ce sont des indicateurs que le lycée des sciences naturelles d’Erzincan ne réussit pas seulement à l’examen universitaire. Notre projet, notre travail, qui a porté sur Erzincan ces derniers jours, était en premier lieu. Nous serons toujours en avance à Erzincan avec cela, bien sûr nous avons une devise. Nous sommes en compétition avec la Turquie pour Erzincan ! »

Lors de l’exposition, l’étudiant Batuhan İpek a donné des informations sur un projet qu’il a développé avec le projet “Application du test de Turing avec intelligence artificielle basée sur GPT-2 dans l’environnement Internet”, qui a été deuxième en Turquie lors de la finale TÜBİTAK Turquie intitulée “Artificial Ingenious ‘. İpek a fait les déclarations suivantes dans son discours; “Le nom de mon projet est ‘ARTIFICIAL GENIUS’, après avoir participé à ce projet et remporté la première place à Erzurum dans la région, ce projet est également arrivé à la deuxième place de la finale turque. L’objectif principal du projet est de comprendre si l’intelligence artificielle peut déranger les gens et de la tester sur Internet et de mener une expérience. Un bot d’intelligence artificielle a été créé pour le projet, et les réseaux sociaux ont été laissés au sein du forum. Le bot, qui a été laissé sur la page du forum, a également commenté les questions que les gens leur ont posées et a essayé de les accumuler. De cette façon, nous avons vu si l’intelligence artificielle pouvait interférer avec les humains. Si mon projet est sélectionné, je peux postuler aux concours européens ISF. »

NOTRE RECHERCHE VA VERS LES FINALES RÉGIONALES ET NOUS SOMMES COMPÉTITIFS DANS LA RÉGION

Elif Sude Yılmaz, d’autre part, a fourni des informations sur un projet qu’elle a développé avec un projet intitulé «Influence des attitudes parentales et certaines variables sur le niveau de responsabilité sociale des élèves du secondaire» dans le cadre de projets de responsabilité sociale qui étaient également éligibles à participer à des projets régionaux; « Nous avons travaillé sur un projet sociologique, nous avons examiné comment le comportement de nos parents envers nous affecte notre niveau de responsabilité sociale et selon quelles variables. Nous avons appliqué 3 questionnaires, sur la forme des données personnelles, l’échelle du sens des responsabilités et l’échelle de l’autoritarisme démocratique. Nous les avons envoyés dans 3 écoles : Lycée des sciences naturelles d’Erzincan, Lycée d’Erzincan et Lycée professionnel. Normalement, nous aurions voulu élargir encore plus notre champ de recherche, mais nous ne pouvions pas le faire à plus grande échelle car nous devions travailler à des rythmes égaux et nous avions un lycée scientifique. Suite aux informations que nous avons reçues, les enfants de familles démocratiques se sentent plus responsables et l’appliquent. Nous avons remarqué que les enfants de familles autoritaires se sentent moins responsables et ne peuvent pas beaucoup l’appliquer. En regardant les résultats que nous avons obtenus, ce qui suit nous intéressait ; Nous avons remarqué que le fait que les familles des lycées professionnels soient plus autoritaires responsabilise les élèves, mais les lycéens scientifiques, malgré une famille démocrate, ne peuvent s’empêcher de se sentir responsables. En conséquence, bien sûr, nous avons eu quelques suggestions. Nous l’avons réalisé dans la fourchette des 13-18 ans, mais il peut être prolongé. Parce que plus la géographie de la recherche est large, plus les résultats peuvent être précis. Nous avons attribué le fait que les lycéens professionnels ont une famille plus autoritaire tout en se sentant plus responsables ; En raison de l’augmentation des responsabilités et des devoirs au sein de la famille, le fait que les élèves se sentent obligés de les accomplir même s’ils ne sont pas conscients de ce qu’ils ont réellement à faire affecte leur responsabilité à cet égard. Nos recherches ont abouti à la finale régionale et nous avons concouru dans la région. Nous faisons partie des projets sélectionnés à Erzincan. »

L’exposition Expo-sciences, qui se déroulera du 14 au 15 juin 2022, s’est poursuivie avec de belles chansons du groupe musical préparées par les élèves.

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