Le premier camion d’exportation du lycée professionnel a commencé à coopérer avec l’industrie de l’éducation

Situé à Küçükçekmece, le Dr. Le premier programme d’adieu des camions d’exportation dans le cadre du modèle de coopération entre l’école et l’industrie a eu lieu au lycée professionnel et technique Oktay Duran en Anatolie. Le programme a réuni le ministre de l’Éducation nationale Mahmut Özer, le gouverneur d’Istanbul Ali Yerlikaya, le directeur provincial d’Istanbul de l’Éducation nationale Levent Yazıcı, des étudiants et des enseignants. Au programme, les produits de nettoyage du papier produits par les élèves du département d’impression du lycée devaient être envoyés à SAS Premium Trading à Paris, la capitale de la France. L’année dernière, 839 000 lires ont été vendues sur le marché intérieur, et cette fois 513 paquets de serviettes d’une valeur de 8 000 721 euros (environ 158 000 lires) ont été exportés. Ainsi, l’école secondaire professionnelle et technique Dr. Oktay Duran est devenue une école primaire vendue à l’étranger. Le premier camion d’exportation a été envoyé en France avec une vague de protocoles.

“L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL A BEAUCOUP SURVÉCU DANS CE PAYS”

Le ministre de l’Éducation nationale Mahmut Özer s’est dit heureux que l’année scolaire 2021-2022. s’est terminé sans problème et a déclaré: “Je dois dire que deux capacités d’un pays sont très critiques pour son développement. La capacité du capital humain est la capacité de production L’enseignement professionnel est vraiment une douleur dans ce pays. ” Nous ne regardons plus en arrière. Cette période a été une période où, d’une part, il y a eu la fin de la massification et de la mondialisation de l’éducation, et une période où, d’autre part, les coûts des politiques éducatives erronées antérieures et des projets d’ingénierie sociale dans le système éducatif ont été compensés. La formation professionnelle en fait partie. »

‘OBJECTIFS 1,5 MILLIARD DE REVENUS EN 2022.’

Özer a poursuivi son discours par les mots suivants : “Nous parlons maintenant d’élèves qui réussissent à 1 % dans l’enseignement professionnel. Les élèves qui fréquentent les lycées scientifiques ont commencé à préférer les lycées professionnels. Nous parlons d’augmenter la production. 2021. les lycées professionnels en Turquie comptent 1 milliard 162 millions d’habitants.Ils ont gagné un revenu.Nos élèves apprennent en travaillant et en produisant et à partir de là, ils obtiennent une part des bénéfices.La part des bénéfices que nous avons distribuée à nos élèves a dépassé 50 millions en 2021. Nous avons distribué 112 millions aux enseignants. Notre objectif pour 2022 est un chiffre d’affaires de 1,5 milliard. Notre chiffre d’affaires au cours des 5 premiers mois a augmenté de 231% par rapport au chiffre d’affaires de 2021. En d’autres termes, je pense que nous le clôturerons avec un chiffre d’affaires de plus de 2 milliards d’ici 2022. Nous avons commercialisé 74 brevets, modèles d’utilité, marques et enregistrements de dessins et modèles. Maintenant, il y a de bonnes histoires dans la formation professionnelle. Les problèmes appartiennent au passé. “

JE DÉCLARE ’56. CENTRE DE R&D ; SOUTIEN DE 3 MILLIONS DE LIRE ‘

Déclarant que de nouveaux objectifs doivent être fixés à chaque réunion, le ministre Özer a déclaré : « Nous devons fixer de nouveaux objectifs à chaque réunion. En tant que ministre de l’Éducation nationale, je déclare cette école le 56e centre de recherche et de développement. 2 millions de TL comme contribution initiale. Nous enverrons une aide à notre école en tant que ministère. Le nombre de centres de R&D à Istanbul est passé à 13. Aujourd’hui est le dernier jour de l’année scolaire, ce qui porte à 3 millions. Nous ne cassons pas notre professeur. Nous réunissons la Chambre d’industrie d’Istanbul et la Chambre de commerce d’Istanbul. ” Nous avons des écoles professionnelles secondaires sous les auspices de la Chambre d’industrie d’Istanbul (ISO) et de la Chambre de commerce d’Istanbul (ITO). Aucune école ne restera en dehors de son patronage », a-t-il déclaré.

“NOTRE OBJECTIF EST DE CONNECTER NOTRE 1 MILLION DE JEUNES AVEC DES CENTRES DE FORMATION PROFESSIONNELLE”

Exprimant que les centres de formation professionnelle sont très critiques, le ministre Özer a déclaré : “Ils ont comblé un grand écart pour répondre aux besoins de stagiaires. Le nombre de stagiaires en Turquie, qui est de 159 000, est aujourd’hui de 520 000. Ce que nous voulons, c’est que, maintenant Lorsque nous sommes en vacances d’été, nos étudiants seront dans le centre de formation professionnelle.il entre dans une unité coordonnée par l’ISO et l’ITO, et les entreprises sont désignées sous leur direction. Si nous passons juillet et août de manière très productive, nous pourrons atteindre 750 000 début septembre », a-t-il déclaré. Un contrat de travail à durée indéterminée a été signé entre hommes d’affaires et étudiants.

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