Chaque investissement de 1 lire dans ‘Coding Tomorrow’ a assuré un rendement social de 7,7 lires

Le projet “Coding Tomorrow”, qui est mis en œuvre en coopération avec la Fondation Vodafone Turquie et l’Association Habitat, continue d’apporter des avantages sociaux en augmentant les compétences numériques des enfants et des jeunes. Au cours de la dernière année, 14 millions de TL de valeur sociale ont été réalisés pour le projet, chaque investissement de 1 TL investi dans le projet a fourni un rendement social de 7,7 TL.

Le projet, qui a également fait sensation sur la scène internationale, sera à nouveau présenté au monde lors d’une session spéciale qui se tiendra en ligne le 6 juillet dans le cadre du Forum politique de haut niveau des Nations Unies sur le développement durable.

3 juillet 2022 – Une nouvelle ère a commencé dans le projet “Coding Tomorrow”, qui est mis en œuvre en coopération avec la Fondation Vodafone Turquie et l’Association Habitat, dans le but de contribuer à l’éducation d’une génération qui produit, pas qui consomme. Dans la nouvelle période du projet, l’objectif principal sera d’accroître les compétences numériques des enfants et des jeunes et de les préparer à l’avenir numérique. Selon le rapport, qui a été préparé pour la troisième fois pour mesurer l’impact social du projet, 14 millions de TL de valeur sociale ont été réalisés l’année dernière grâce aux formations “Coding Tomorrow”. Ainsi, chaque investissement de 1 TL investi dans le projet a donné un rendement social de 7,7 TL, tandis qu’une augmentation du rendement social de 75% a été enregistrée par rapport à la période précédente. Avec le projet “Coding Tomorrow”, qui a touché plus de 260 000 enfants à travers la Turquie depuis août 2016, il est prévu de fournir une formation technologique à 92 000 personnes, y compris des étudiants, des enseignants et des familles, l’année prochaine.

Déclarant que les technologies numériques ont un grand pouvoir de transformation, le président de la Fondation Vodafone Turquie, Hasan Süel, a déclaré :

“Nous voulons que tous les segments de la société, en particulier les femmes et les enfants, bénéficient de ce pouvoir. Avec le projet « Coding Tomorrow », nous voulons préparer nos enfants et nos jeunes à l’avenir numérique afin qu’ils puissent faire partie de la société numérique, y compris leurs architectes. Notre objectif est de contribuer à l’éducation d’une génération qui produit et non qui consomme. À ce jour, nous avons enseigné le codage à plus de 260 000 enfants dans 81 provinces. Notre objectif l’année prochaine est de fournir une formation technologique à 92 000 personnes, y compris des étudiants, des enseignants et des familles. Nous continuons à élargir la portée de notre projet avec des « projets frères ». Nous avons ouvert des cours de codage dans 8 provinces avec notre projet « This Wastes Writes Code ». Avec notre projet « Village Schools », nous avons mis en place des salles de classe technologiques entièrement équipées dans 30 écoles rurales dans différentes régions de notre pays. Nous avons commencé à offrir une formation de sensibilisation à l’écologie à nos enfants avec notre projet « Green Planet ». Notre projet « Coding Tomorrow » continue de créer des changements importants et positifs pour nos enfants, nos parents et nos bénévoles. Selon le rapport d’impact social que nous avons publié pour la troisième fois cette année, la valeur sociale totale que nous avons réalisée au cours de la dernière année dans le cadre du projet était d’environ 14 millions de TL. Nous avons vu que chaque investissement de 1 TL que nous investissions dans le projet créait un rendement social de 7,7 TL. Par rapport à la période précédente, le rendement social que nous avons réalisé a augmenté de 75 %. Nous continuerons à préparer les jeunes générations à l’avenir numérique sous l’égide de “Coding Tomorrow”. »

Le président du conseil d’administration de l’association Habitat, Sezai Ready, a déclaré :

« Nous sommes à juste titre heureux et fiers d’ouvrir une nouvelle ère dans notre projet « Coding Tomorrow », que nous avons lancé en collaboration avec la Fondation Vodafone Turquie et qui a touché la vie de milliers d’enfants. Le processus passé nous a montré que savoir coder est tout aussi important que savoir lire et écrire. Avec notre projet, nous continuerons à contribuer à la préparation des enfants au monde numérique de demain en développant des processus qui conduisent à la transformation numérique que connaît notre pays. Selon un rapport préparé pour mesurer l’impact social de notre projet “Coding Tomorrow”, 14 millions de TL de valeur sociale ont été réalisés l’année dernière grâce aux formations “Coding Tomorrow” pour nos étudiants, parents et bénévoles. Nous visons à faire en sorte que cet impact social que nous avons créé au sein de notre projet continue d’augmenter à l’avenir avec le soutien de nos bénévoles, parents et élèves. Nous avons touché la vie de milliers d’enfants en enrichissant notre projet « Coding Tomorrow » avec des cours de technologie et de codage que nous avons ouverts dans des écoles rurales et le projet « Green Planet », où notre objectif est de sensibiliser les enfants à l’environnement et aux catastrophes. Dans la prochaine période de notre projet, nous travaillerons à initier nos enfants à la technologie. Nous continuerons à contribuer à la transformation numérique de la Turquie et à introduire le codage aux générations futures. »

PLUS DE 5X PLUS DE MOTIVATION

Selon le rapport d’impact social 2020-2021 préparé pour le projet “Coding Tomorrow”, 79% des enfants participant au projet ont déclaré qu’ils n’avaient reçu aucune formation en codage auparavant et qu’ils ne savaient pas comment coder avant la formation. En ce sens, “Coding Tomorrow” s’impose comme une activité qui permet aux enfants de faire leur première rencontre avec le codage. Par rapport aux résultats du précédent rapport sur l’impact social, il est évident que les compétences des enfants du 21e siècle ont augmenté de plus de 2 fois, la motivation et la perception de l’avenir de plus de 5 fois. Il est entendu que le plus grand changement chez les enfants au cours de cette période était au nom des compétences du 21e siècle, et une augmentation de 33 % a été enregistrée. Les formations “Coding Tomorrow” augmentent non seulement les compétences de codage des enfants, mais affectent également positivement leur motivation à apprendre à coder, leur motivation pour l’avenir et leur confiance en soi.

ÉDUCATION EN LIGNE POUR TOUS

Au cours de la nouvelle période, la Fondation Vodafone Turquie et l’Association Habitat continueront d’accroître les compétences numériques des enfants avec différents sujets sur l’éducation numérique, tout en élargissant le projet à toute la Turquie. Dans ce contexte, ils poursuivront des formations qui développeront des compétences numériques particulières pour les tranches d’âge 7-14 et 14-17. De plus, cette année, les enfants et les jeunes se réuniront en ligne et travailleront pour trouver des solutions aux problèmes sociaux avec des événements tels que des hackathons et des idéathons. Pour la première fois cette année, les formations “Coding Tomorrow” seront proposées gratuitement sur la plateforme éducative en ligne Yarinikodlayanlar.com. La plateforme propose des titres de formation pour les enseignants, les étudiants et tous ceux qui souhaitent se former, où ils peuvent améliorer leurs compétences numériques, accroître leurs compétences en matière de codage, de développement de jeux, d’applications mobiles, de cyberintimidation et de nombreux autres sujets.

LA FORMATION AU CODAGE A COMMENCÉ DANS LE MÉTAVERSE

Dans le projet “Coding Tomorrow”, la formation au codage dans l’environnement métaverse a également commencé. Dans les formations organisées pour initier les enfants aux concepts et applications les plus modernes de la technologie, avec l’utilisation de lunettes de réalité virtuelle (VR) dans le métaverse, une formation algorithmique est réalisée, qui est la première étape de l’éducation au codage à l’aide de Scratch. Dans le cadre de “Coding Tomorrow”, d’ici la fin de l’année, 1 000 enfants de plus de 13 ans devraient être inclus, ainsi qu’un enseignement qui se déroulera dans les classes technologiques de certaines écoles rurales.

15 CLASSES TECHNOLOGIQUES DE PLUS À L’ÉCOLE DU VILLAGE

Le projet « Village School », lancé l’an dernier sous l’égide de « Coding Tomorrow », s’élargit également. Dans le cadre du projet, des cours de technologie entièrement équipés avec des projecteurs, des ordinateurs portables, des stylos 3D, des imprimantes 3D, des kits pédagogiques STEM, des kits pédagogiques scientifiques, des outils Zoom pour la communication et les activités sont mis en place dans les écoles rurales, permettant aux enfants des zones rurales de rencontrer la technologie. . . Au total, 6 000 enfants, y compris les villages environnants, et environ 2 500 parents sont inclus dans l’enseignement dispensé dans ces salles de classe en un an. Dans le cadre du projet, qui a jusqu’à présent touché 30 écoles rurales, des cours de technologie seront ouverts dans 15 autres écoles rurales cette année. Dans la nouvelle période, l’objectif est également de visiter 360 villages avec des formations mobiles et d’organiser des formations pour 10 000 autres enfants. D’autre part, grâce à une plateforme de mentorat spéciale, les enfants des écoles rurales et de l’écosystème Vodafone se réuniront volontairement, et des sujets sur la technologie, le développement personnel et la planification de carrière seront régulièrement échangés.

SENSIBILISATION À L’ENVIRONNEMENT POUR DES MILLIERS D’ENFANTS

Le projet “Planète Verte”, lancé l’an dernier pour sensibiliser les enfants à l’environnement dans le cadre de “Coding Tomorrow” et auquel ont participé 1 100 enfants, se poursuit. Avec ce projet, les enfants âgés de 7 à 14 ans reçoivent une formation en ligne sur le changement climatique, le recyclage des déchets électroniques, le recyclage, la durabilité et les catastrophes dans différentes provinces de Turquie.

FORMATION DE 3 MILLE JEUNES A L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE

La coopération mondiale dans le cadre de “Coding Tomorrow” se poursuivra également. En conséquence, SkillsUploadJr., organisé avec 7 pays européens. Des activités de communication spéciales seront menées dans le cadre du projet. De plus, le programme lancé début 2020 en collaboration avec The Clubhouse Network, l’une des plus grandes plateformes éducatives au monde, vise à renforcer la coopération mondiale et locale. Dans le cadre du programme, les formations en Intelligence Artificielle pour les jeunes de 14 à 17 ans se poursuivront. Dans le programme, qui a été utilisé par 1 776 jeunes jusqu’à présent, l’objectif pour la nouvelle période est fixé à 3 000 jeunes maximum. Son objectif est d’augmenter les compétences numériques des jeunes employables en impliquant les lycées professionnels dans la formation à l’Intelligence Artificielle.

LE PROJET “CODE DU FUTUR” EST AUX NATIONS UNIES

Le projet “Coding Tomorrow” se tiendra cette année dans le cadre du Forum politique de haut niveau des Nations Unies sur le développement durable, à la suite du Sommet des Nations Unies sur la société mondiale de l’information de l’année dernière. La session en ligne, où le parcours de six ans du projet et les réussites seront partagés, se tiendra le mercredi 6 juillet, avec la participation du président de la Fondation Vodafone Turquie Hasan Süel, du vice-président de l’Association Habitat Civan Sözkesen et de la formatrice bénévole Coding Tomorrow Melike Su Uzun. Vous pouvez suivre la session, qui commence à 20h00, heure turque, en direct sur https://bit.ly/codingtomorrow.

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