Ertan Aksoy a préparé : “L’inflation des diplômes”

L’important pour les gouvernements populistes de droite est d’obtenir des résultats. Tant que ce qui est fait pour arriver au pouvoir et rester au pouvoir produit des résultats, peu importe l’ampleur des dégâts. L’AKP, un parti qui sera présenté comme un exemple de populisme de droite dans l’histoire politique de la Turquie, a adopté cette conception comme devise. Après son arrivée au pouvoir, les entreprises économiques publiques qu’il a créées avec les impôts de la société sont entrées dans les ressources, selon les mots du ministre de l’époque. “vendu comme papa”.

Des questions extrêmement importantes telles que la contribution des JIE à la production, leur impact positif sur l’emploi régional, leur fonctionnement qui privilégie la production et les besoins de la société, plutôt que le profit, n’ont été abordés qu’en détail. L’important était les fonds qui iraient au trésor à la suite de la donation de ces institutions. De même, la préférence pour la marchandisation plutôt que pour l’amélioration du système de santé est la même. Au lieu de créer une plus grande armée de la santé et de créer davantage de capacités hospitalières publiques, ils ont préféré ouvrir des établissements de santé privés à usage général.

De cette manière, davantage de fonds publics pourraient être transférés vers des établissements de santé privés, dont une part importante est entre les mains du capital vert. Le fait que l’État achète le même service plus cher pour ses citoyens et que le citoyen soit exposé à des traitements inutiles pour un trafic plus élevé, et que le droit à la santé soit laissé au marché, n’était qu’un détail pour le gouvernement.

Il est possible de citer d’innombrables exemples de populisme AKP dans de nombreux domaines, mais dans cet article, je vais essayer d’expliquer comment l’enseignement universitaire est devenu victime du populisme. Je voudrais commencer par une citation d’une partie de mon article sur ce sujet publié dans Cumhuriyet le 19/03/2022.

“Depuis sa création, la République a surtout réussi à accroître la prospérité et à faire avancer le pays, sauf pour de très courtes périodes. Un rôle important à cet égard a été joué par le fait que, grâce à une bonne planification, il a amélioré les opportunités éducatives qu’il a offertes à ses citoyens et qu’il a pu développer ses propres modèles d’école réussie. L’accès à l’éducation était le moyen le plus important de transition de classe. Chaque nouvelle génération se composait d’un groupe à revenu moyen et supérieur relativement plus important que la précédente. Ceux qui ont le plus profité de ce mécanisme de transition de classe axé sur l’éducation étaient les enfants des pauvres qui ont migré d’Anatolie vers les grandes villes. D’où nous venons, ce mécanisme a été détruit par la collaboration des décideurs de l’AKP et des bureaucrates non qualifiés qu’ils ont installés dans le pays, dont la priorité est de regarder les groupes d’électeurs qui lui sont associés quand on regarde le pays. Chaque page du contrat implicite signé avec les citoyens de la république, “si vous êtes un individu éduqué, le reste de votre vie sera prospère”, a été arrachée par les gouvernements de l’AKP.

Le processus éducatif géré par la République avec une bonne planification a conduit au populisme universitaire et “pouvoir culturel” devenu victime de sa quête. En plus des universités, qui ont été fondées avec un petit nombre de plans solides, qui fonctionnent efficacement et forment des universitaires distingués, il existe de nombreuses nouvelles universités. “conseil universitaire” ajoutée. Ce plugin avait 3 objectifs principaux ;

  1. Pour que vous puissiez dire à l’électorat que “vos enfants sont entrés plus confortablement à l’université à notre époque”.

  2. Ajouter des universitaires religieux aux scientifiques libres d’esprit indisciplinés et placer une barrière devant la liberté d’esprit.

  3. Veiller à ce que les étudiants se rendent dans les villes d’Anatolie et augmenter les dépenses dans les villes.

De manière réaliste, l’AKP a atteint les trois objectifs. Cependant, le résultat n’a favorisé ni le pays ni l’AKP.

Considérons d’abord l’augmentation du nombre d’étudiants universitaires ; Lorsque l’AKP est arrivé au pouvoir, il y avait environ 1,9 million d’étudiants. Après cela, pour les principales raisons que nous avons mentionnées ci-dessus, comme si nous faisions une campagne, “enseignes universitaires” Regardez où la figurine est arrivée.

Selon les statistiques YÖK, au cours de l’année universitaire 2020-2021 il y a 3 114 623 étudiants à temps partiel et 4 676 657 étudiants de premier cycle. Il y a un total de 7 791 280 étudiants. En d’autres termes, le nombre d’étudiants a augmenté d’environ 4,1 fois. Achevée “inflation de degré”.

En conséquence, tous les diplômés ont été éduqués avec le rêve d’appartenir à la classe dirigeante et d’avoir un bon revenu. Mais un nombre important d’entre eux subissent des violences psychologiques de la part de clients dans un centre d’appels, contrôlent des sacs en tant que gardiens de sécurité dans des centres commerciaux ou demandent à leurs amis “Combien de colis avez-vous déposés aujourd’hui ?” en tant que coursier. Comme toute entreprise basée sur le travail, ces emplois sont très précieux. L’objection est que les diplômés de premier cycle sont contraints à ces emplois. C’est un fardeau mental pour eux et leurs familles de faire ces travaux en tant qu’individus instruits.

Tout cela signifie que ceux qui ont eu accès à l’enseignement universitaire dans un passé récent “enregistré” de l’endroit décrit comme “impossible de sauvegarder” a amené la société à un endroit où elle s’est développée en un sentiment. Dans l’enquête de cette semaine, nous avons essayé de comprendre quelle est l’attitude de la société sur ce sujet. Examinons ensemble.

66,7% de la société pense que l’avenir d’un jeune ayant une formation universitaire en Turquie n’est pas brillant. Regardez ce qu’est devenu en quelques années un pays où l’éducation est le plus grand espoir pour l’avenir.

Étant donné que les études universitaires sont perçues comme un outil pour trouver un emploi plutôt que comme une opportunité de formation académique, nous avons également mesuré les attitudes face à l’emploi. Nous avons essayé de comprendre le point de vue d’un jeune avec VSS sur la recherche d’un emploi. Voyons ensemble.

Le taux de ceux qui pensent qu’il sera difficile pour VSS de trouver un emploi s’élève au total à 72,1 %.

Bref, à cause d’où nous venons, la réputation de l’éducation a décliné et elle en est presque venue à être perçue comme un désavantage. Les nouveaux diplômés sont longtemps au chômage. Bien qu’il soit un individu instruit, il porte le fardeau de subvenir aux besoins de sa famille, mais la situation ne change pas beaucoup lorsqu’il trouve un emploi. Travailler au salaire minimum ou à proximité doit se contenter des titres fantaisistes que le capitalisme accorde afin d’éviter les salaires élevés.

Dans le changement de gouvernement, notre devoir n’est pas de gérer cette situation, mais de l’éliminer avec une attitude destructrice. Il s’agit de fermer des universités importantes qui ne disposent pas d’infrastructures suffisantes ou de les transformer en enseignement professionnel ciblé. Alors que l’offre excédentaire d’emplois de cols blancs se poursuit, les jeunes « main-d’œuvre qualifiée bon marché » il ne pourra pas s’échapper. Le phénomène de la pauvreté des travailleurs qualifiés, qui a été accéléré par la mauvaise politique économique de l’AKP, va se poursuivre de plus en plus dans notre pays.

Encore une fois, il est de notre devoir de créer des ressources pour que nos enfants et nos jeunes accèdent à une éducation de qualité, pas plus de passerelles avec une garantie de passage, plus concrète, comme aujourd’hui. C’est suivre les traces du leader qui a dit “Mon héritage spirituel est la science et la raison” et investir dans les gens et l’humanité.

Ertan Aksoï

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